部      门：艺术学院

部门负责人：黄   凯

专业负责人：姚明琦

审      核：凤    权

校      长：王绍武

制订日期：2018年9月

一、培养目标与基本要求

学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。

专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的工艺基础理论知识、较好的对传统工艺的操作和表达能力，并能运用先进的设计理念实现创造性转化和创新性发展，能在工艺美术企业、设计机构等从事首饰和饰品、以及旅游工艺品的设计与开发工作的高素质应用型人才。

基本要求：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握工艺美术专业所需的基础科学理论知识，掌握工艺美术扎实的专业工艺基础理论及必要的工艺技能，具有本专业所必需的专业设计技能，具有良好的业务素养。

3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。

毕业生应获得的知识和达到的能力：

1、掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的基础理论知识；

2、掌握本专业所必须的、系统的专业理论知识及工艺美术设计创造的专业技能和方法；

3、掌握相邻专业—定的理论知识和技能，了解国内外工艺美术的最新成就和发展信息；

4、了解国家及国际环境经济、文化、艺术事业等相关方针、政策和法规；

5、具备较强的工艺美术的设计方案能力和制作能力；

6、具备较强的运用传统手工艺进行科学研究和设计能力；

7、具备较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；

8、具备一定的首饰饰品、金属饰品、纤维艺术、综合材料等独立设计和制作能力；

9、具备较强的外语阅读能力：一定的听、译、写作能力，适应本专业的需要和国际间交流；

业务范围：

首饰设计方向：首饰设计、纤维饰品、陶艺饰品、漆艺饰品及综合材料设计等方向的企业、设计机构、从事首饰和饰品设计领域相关的设计、制作、研究工作。

旅游工艺品设计方向：铁画艺术、综合材料饰品设计、金属饰品、等方向的企业、设计机构、学校，从事金属饰品和旅游工艺品设计领域相关的设计、策划、研究工作。

二、专业方向

1、首饰饰品设计  2、旅游工艺品设计  

三、专业特色

专业以培养学生设计思维能力、工艺造型制作能力、艺术创新探索表现能力为目的，形成“艺术学知识+工艺技巧与材料”的教学知识体系。通过对“现代学徒制”实践探索以工作室和实验室的方式培养学生形成 “三结合”（继承传统与着意创新、艺术与技术、实践与参赛相结合）的办学理念，形成鲜明的工学结合办学特色。将“工作室与教学相结合，，市场与工艺大师带动教学相结合”。为安徽省首饰饰品设计、工艺美术发展、传统工艺复兴和文化创意产业提供了强有力的人才支撑和智力支撑。

四、学   制：本科四年

修业年限：3~6年

授予学位：艺术学学士

五、学分总体要求

规定毕业总学分：   165    学分

通识选修课：   7      学分，   占4.2%

学科基础课：   32     学分，   占19.4%

专业核心课：   27. 5   学分，   占16.7%

专业方向课：   20. 5   学分，   占12.4%

实践教学环节：   33     学分，   占 20.0%

社会责任教育：   4      学分，   占 2.4%

六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

主干学科：设计学、艺术学

主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、基础英语、造型基础、三维设计基础、设计思维与方法、图形创意、漆艺设计、纤维艺术、陶艺设计、首饰效果图表现、综合材料表现、旅游纪念品设计和6门带*的专业方向课。

主要实践教学环节：首饰工艺，金属工艺，编织工艺实践，专业市场调研、专业考察Ⅲ，综合材料实践，毕业设计（论文），毕业实习。

七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系

八、专业指导性培养计划表：见表一～表九。

表一、全学程时间安排总表

表二、各教学环节学分学时分配表

表三、实践教学环节表

表四、指导性培养计划表（1）—总表

表五、指导性培养计划表（2）—通识选修课计划表

表六、指导性培养计划表（3）—学科基础课（选修部分）计划表

表七、指导性培养计划表（4）—专业方向课计划表

表八、分学期安排专业指导性培养计划表

续表八（1）

注：此表中周学时小计一栏为最大周学时，实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。

表九、辅修专业课程教学安排表

在完成第一专业学业的基础上，完成以上课程的学习，可以获得 辅修专业证书。