视觉传达设计（中外合作）专业指导性培养方案B -

视觉传达设计（中外合作）专业指导性培养方案B

发布时间：2021-03-05 浏览次数:175

部门：艺术学院

部门负责人：黄凯

专业负责人：冯白帆

审核：凤权

校长：王绍武

制订日期：2018年9月

一、培养目标与基本要求

学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的的高素质应用型人才。

专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际设计文化视野、了解中国设计文化特色，适应数字化时代设计需求，集传统设计技能和现代数字传媒应用技术为一体，能在广告公司、设计公司、品牌公司、电视台、报社、出版社、新闻传播等机构从事平面设计、新媒体设计的高素质的应用型人才。

基本要求：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、掌握专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。

3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。

4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练与拓展，达到国家规定的大学生体育重要健康和军事训练与拓展合格标准。

毕业生应获得的知识和达到的能力：

1、掌握本专业所必须的、系统的、比较深厚的艺术设计相关基础理论知识和业技能；

2、掌握相邻专业的理论知识和技能，了解国内外艺术设计的最新成就和发展信息；

3、掌握本专业必须的传播学知识，熟悉设计传播的基本规律；

4、具备良好的跨文化交流能力，能够用英语进行国际文化交流，传达设计观念和设计思维；

5、具备独立进行包装、广告、网页、企事业形象设计，独立完成设计策划、方案推广能力；

6、具备广泛的人文历史和社会科学知识；

7、具备较强的运用计算机进行科学研究和设计能力；

8、具备较强的自学能力和适应科技发展的应变能力；

9、具备良好的人际沟通能力和团队合作能力；

10、了解国家及国际环境经济、文化、艺术事业等相关方针、政策和法规。

业务范围：

视觉传达设计方向：书籍设计、包装设计、企事业形象设计、网页设计、印刷工艺等。

广告传媒方向：策划及广告设计、企业宣传设计、展示设计等。

二、专业方向

视觉传达设计（中外合作）

三、专业特色

采取与国际同步的教学理念和教学模式，大量引进国际一流的师资力量。一方面通过国内教育提升学生对传统文化的理解能力和设计能力，另一方面通过两年的国外学习拓宽学生的视野，增强学生的跨文化交流能力。本专业引进的外方专业课程超过占全部课程的一半以上；引进的专业核心课程占该项目专业核心课程的80%；另外，本专业突出艺术学、设计学和文化产业管理等多学科融合的办学模式。作为本专业独特的实践环节，每年会与外放教师共同在国内举办教学课程展，以培养学生的设计思维能力、设计整合能力、设计实现能力为目的，形成了“学研结合、产学结合”的教学体系和学科交叉的学科特色。

四、学制：本科四年

修业年限：3-6年

授予学位：艺术学学士

五、学分总体要求

规定毕业总学分： 177 学分

其中通识必修课： 44 学分，占 24.9%

通识选修课： 8 学分，占 4.5%

学科基础课： 30 学分，占17 %

专业核心课： 28 学分，占 15.8%

专业方向课： 30 学分，占 16.9%

实践教学环节： 33 学分，占 18.6%

社会责任教育： 4 学分，占 2.3%

六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节

主干学科：设计学、传播学

主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、基础英语、托福英语、造型基础I、造型基础II、二维设计基础、三维设计基础、图案、艺术史I-II、字体设计I-II、印刷设计、广告设计、装饰设计、展示设计、大众传媒导论、广告学概论、文案修辞、平面设计专题（I-V）。

主要实践教学环节：社会考察、插图设计、平面基础摄影、设计考察、国际文化交流、视觉符号导论毕业设计、毕业实习。

七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系

视觉传达设计（中外合作）专业教育内容与课程体系
教育内容（学分）	知识体系	知识领域	课程体系
			必修课程单元		选修课程单元
			必修课程名称	学分分配	选修课程名称	学分分配
通识教育平台（48）	人文社会科学	政治、思想品德、法律基础	马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策	12.0	新天文学概论：从爱因斯坦到霍金的宇宙、现代自然地理学、物理与人类文明、生命科学与人类文明，	≥8.0
	人文社会科学	军事	军事理论	1.0
	自然科学	数学	大学数学	3.0
	自然科学
	外语	外语	基础英语、托福英语	16.0
	计算机信息技术		大学计算机基础	2.0
	专业通识课	专业引导	视觉传达设计专业导论（中外）	2.0
	体育	体育	体育	4.0
学科专业教育平台（66）	学科基础	设计基础	造型基础 I、造型基础 II、基础图案、广告学概论		H5专题设计、设计心理学、设计批评	≥12
学科专业教育平台（66）	专业核心	专业核心课程	艺术史I、艺术史II、设计思维与方法、字体设计I、中国艺术设计史、字体设计II、现当代设计史、印刷设计、广告设计、展示设计		H5专题设计、设计心理学、设计批评	≥12
专业方向模块（30）	专业方向	视觉传达设计方向	计算机辅助设计I 、计算机辅助设计II 、平面设计专题I：版面、用户界面设、平面设计专题II：外教、动态图形、平面设计专题III：书籍设计、平面设计专题IV：包装设计、平面设计专题V：品牌设计、视觉文创设计
实践教育平台（20）	基础教育实践训练	基础教育综合领域	入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，社会实践，生产劳动，社会责任教育
实践教育平台（20）	专业教育实践训练	专业教育综合领域	插图设计、平面基础摄影、设计考察、装饰设计、国际文化交流、视觉符号导论、毕业设计、毕业实习
综合教育	思想及文化素质教育	思想教育			思想教育讲座
	学术与科技活动	学术与科技活动			学术讲座
	文艺活动	文艺活动			文艺活动
	体育活动	体育活动			体育活动
	自选活动	自选			学生选择

视觉传达设计（中外合作）专业实践教学内容与体系
实践教学环节	实践教学模块	实践教学环节	基本教学目的
	基础教育实践	入学教育	政治思想和专业思想教育等
		军事训练	培养基本军事常识、技能和国防观念等
		体育	培养体育锻炼技能和终身体育能力等
		思想政治理论课实践	培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等
		社会实践，社会责任教育	培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等
		市场调查	培养市场观念和商业思维等
		随课进行的实验或独立设置的实验课	培养基本实验技能及组织实验能力等
	专业教育实践	随课进行的实验或独立设置的实验课	培养基本实验技能及组织实验能力等
		平面基础摄影	培养获取设计素材的能力
		插图设计	培养专业设计能力
		设计考察	培养与市场接轨的设计服务能力
		国际文化交流	扩宽国际视野，了解国际设计文化
		视觉符号导论	培养从事某种实际工作的能力、培养平面综合设计、研究能力等
		毕业设计（论文）
		毕业实习
	综合教育实践	科技创新实践	培养科研能力、创新精神等
	综合教育实践	综合素质及社会责任感教育	培养身心素质、文化素养等

八、专业指导性培养计划表：见表一～表九

表一、全学程时间安排总表

	第一学年		第二学年		第三学年		第四学年		合计
第1学期	第2学期	第3学期	第4学期	第5学期	第6学期	第7学期	第8学期		合计
军事训练	2周								2周
入学教育	1周								1周
课堂教学	15周	18周	18周	15周	18周	18周	15周		117周
实践性教学环节				3周		4周	3周	17周	27周
毕业教育
毕业实习
毕业设计（论文）
考试	2周	2周	2周	2周	2周	2周	2周		14周
全学程总周数	20周	20周	20周	20周	20周	20周	20周	17周	161