部      门：艺术学院
部门负责人：陆    峰
专业负责人：费 利 君
审      核：凤    权
校      长：王 绍 武
制订日期：2019年9月
一、培养目标
学校培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力的高素质应用型人才。
专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握广告学理论知识、基本技能和基本方法，具有较强的内容生产和创意传播能力，在广告、媒体、企事业策划部门、文化创意产业等领域从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等工作的高素质应用型广告人才。
二、基本要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、掌握广告学专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。必须达到本专业规定的总学分要求和各类学分要求。
3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。
4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育健康和军事训练合格标准。
三、业务毕业要求
1、掌握广告学相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文艺术和社会学科基本知识，接受科学研究方法、策略分析方法、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、创意、数字传播等方面的基本知识。
2、具备与广告实践的发展变化相适应的内容生产和创意传播能力，尤其是具备基于全媒体时代的策略思考能力、创意写作能力、数字传播能力和可视化表达能力。
3、具有诚信、正直、宽容的品格，具有敏锐的洞察力和思考力，具有积极乐观和竞争协作的良好个性，具有社会责任感和公共服务意识，具有良好的身体素质。
业务范围：
1、广告策划与文案写作； 
2、广告创意与设计制作；
3、市场营销与传播运营。

四、专业方向
1、广告策划与创意传播         
五、专业特色
围绕新闻传播学一级学科属性，依托艺术学院设计学学科优势，紧扣广告内容化的产业发展趋势，将艺术与人文、创作与传播交叉融合，聚焦学生的内容生产与创意传播能力，形成了通传播（方法和工具）、懂设计（美感和表现）、精策略（核心和重点）的专业定位，努力打造数字时代广告学特色建设之路。
六、学   制：本科四年
修业年限：3~6年
授予学位：文学学士
七、学分总体要求
规定毕业总学分： 166. 5 学分
其中通识必修课： 44    学分，占  26.4%
通识选修课： 7     学分，占  4.2%
学科基础课： 48    学分，占  28.8%
专业核心课： 14. 5  学分，占  8.8%
专业方向课： 21    学分，占  12.6%
实践教学环节： 28    学分，占  16.8%
第二课堂： 4     学分，占  2.4%
八、主干学科、主要课程、主要实践教学环节
主干学科：新闻传播学、市场营销学、设计学
主要课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、传播学、广告史、市场营销学、广告心理学、广告摄影、创意写作、广告文案、广告创意、广告策划、广告媒体研究、影视广告编导、企业形象策划*、电商广告实务*
主要实践教学环节：专业考察，短片拍摄，毕业设计（论文），毕业实习

九、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系
广告学专业教育内容与课程体系
教育内容
（学分） 知识体系  知识领域 课程体系
   必修课程单元 选修课程单元
   必修课程名称 学分分配 选修课程名称 学分
分配
通
识
教
育
平
台
（51） 人文社会
科学 政治、思想品德、法律基础、专业知识 马克思主义基本原理概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策，大学生心理健康与发展、广告学专业导论、广告学专业前沿 16.0 通识选修课
 ≥7.0
  军事 军事理论、军事技能 4.0  
 自然科学     
 外语 外语 大学英语 16.0  
 计算机信息技术 计算机 大学计算机基础 2.0  
 体育 体育 体育 4.0  
 就业 就业创业指导 就业创业指导 2.0  
学
科
专
业
教
育
平
台
（62.5） 学科基础 美术与设计基础 广告美术基础、广告构成基础、视觉传达基础 9 中外文学精品导读、中国传统艺术、西方现代艺术、数据视觉化、影视后期处理、广播广告制作、广告艺术表演 ≥16.5
  专业基础 传播学、广告史、市场营销学、广告调查、广告心理学、广告经营与管理、创意写作、摄影基础 19.5  
  软件基础 电脑图文制作 3  
 专业核心 专业核心环节 广告创意、广告文案、广告策划、广告媒体研究、影视广告编导 14.5  
专
业
方
向
模
块
（21） 专业方向 广告策划与创意传播 广告文化学、网站策划与设计、会展策划实务、企业形象策划、内容营销实务、公共关系实务、礼仪形象策划、电商广告实务 21  
实
践
教
育
平
台
（32） 基础教育
实践训练 基础教育综合领域 入学教育，思想政治理论课实践 （10周）  
 专业教育
实践训练 专业教育综合领域 POP广告制作，专业考察，短片拍摄，行业需求与趋势调研，作品集策划与设计，毕业教育，毕业设计（论文）（含毕业实习）

 （30周）   
 第二课堂 体美劳社会责任领域 体育美育、劳动教育、
社会责任教育 4.0  
综
合
教
育  学术与科技
活动 社会公益活动等
全国大广赛
台湾金犊奖
靳埭强设计奖
学院奖等 　 学术讲座 
  文艺活动   文艺活动 
  体育活动   体育活动 
  自选   学生选择 
广告学专业实践教学内容与体系
实
践
教
学
环
节 实践教学模块 实践教学环节 基本教学目的
 基础教育实践 入学教育 政治思想和专业思想教育等
  军事技能 培养基本军事常识、技能和国防观念等
  体育 培养体育锻炼技能和终身体育能力等
  思想政治理论课实践 培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等
  文献检索实践 培养文献检索能力
  社会实践 培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等
  生产劳动 培养劳动观念和劳动技能等
  随课进行的实验或独立设置的实验课 培养基本实验技能及组织实验能力等
 专业教育实践  
  POP广告制作 培养学生对零售点广告的制作能力
  专业考察 加强学生对本专业的深入理解和实践能力等
  短片拍摄 培养学生观察事物、通过短片形式表现事物、传达思想的能力
  行业需求与趋势调研 培养学生对本行业需求与趋势的认知与理解能力
  作品集策划与设计 指导学生完成个人作品集的策划与设计
  毕业实习 培养从事某种实际工作的能力和综合设计能力
  毕业设计（论文） 培养从事某种实际工作的能力、培养综合设计、研究能力
 第二课堂 科技创新实践 培养科研能力、创新精神等
  专业竞赛 参与专业竞赛提升专业素
  体美劳社会责任 培养体育美育劳动教育及社会责任感
  综合素质 培养身心素质、文化素养等

十、专业指导性培养计划表：见表一～表九
表一、全学程时间安排总表
 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计
 第1学期 第2学期 第3学期 第4学期 第5学期 第6学期 第7学期 第8学期 
军事技能 2周        2周
入学教育 1周        1周
课堂教学 15周 16周 18周 16周 18周 15周 12周  108周
实践性教学环节  2周  2周  3周 6周  13周
毕业教育        1周 1周
毕业实习        3周 3周
毕业设计（论文）        13周 13周
考试 2周 2周 2周 2周 2周 2周 2周  14周
全学程总周数 20周 20周 20周 20周 20周 20周 20周 17周 157周
表二、各教学环节学时分配表

表三、实践教学环节表
表四、指导性培养计划表（1）—总表

表五、指导性培养计划表（2）—通识选修课计划表
课程名称 学分 开出学期 学习形式 类别 适用专业
创业人生 1.0 每学期 网络学习 创新创业类、工程伦理、国学经典类等 所有专业
大学生创新基础 2.0    
网络创业理论与实践 1.5    
工程伦理 1.0    
大学生创业基础 2.0    
创新创业 3.0    
创业基础 3.0    
创新思维训练 0.5    
创业管理实战 1.0    
中国古代礼仪文明 2.0    
文化传统与现代文明 0.5    
…………….. ……    
生活中的经济学 1.0    课堂教学 人文素养、社交礼仪等 
管理心理学 1.0    
发展心理学 1.0    
中国社会生活史 1.0    
中国传统文化 1.0    
德国国情与文化 1.0    
德语入门 1.0    
竞技之美与顶级赛事赏析 1.0    
礼仪与塑形之美 1.0    
孔子智慧与和谐人生 1.0    
文献检索与利用 1.0    
合唱指挥与艺术实践 1.0    
……….. ……..    
注：1.学校每学期组织的网络学习通识选修课（含创新创业类）不少于50门；根据教学需要开设人文素养、工程伦理、国学经典类等课堂讲授通识选修课若干门。
2.每个学生应修读7学分（专升本学生不少于5学分），其中创新创业类选修课不少于2学分。
3．此表所列课程供参考，实际执行时以学校开设的通识选修课为准。

表六、指导性培养计划表（3）—学科基础课（选修部分）计划表

表七、指导性培养计划表（4）—专业方向课计划表

表八、分学期安排专业指导性培养计划表

续表八（1）
注：此表中周学时小计一栏为最大周学时，实际执行时应保证该学期内每一个教学周内的课程教学时数保持平衡。
表九、辅修专业课程教学安排表
序 号 课程编号 课程名称 总
学
时 课内学时 课外学时 考核类型 学
分
数 各学期课内开课总学时分配
    理论 实验    一 二 三 四 五 六 七 八
                
1                
2                
3                
4                
5                
6                
合    计              
在完成第一专业学业的基础上，完成以上课程的学习，可以获得 辅修专业证书。