教学检查是教学质量监控体系的重要组成部分，也是教学质量管理的一项常规性工作。为加强教风、学风建设和教学信息反馈过程的管理，建立有效的教学质量监控机制和通畅的教学信息反馈网络，维护良好的教学秩序，切实提高本科教学质量，特制定本规定。

一、教学检查的组织与实施

1、学院成立院级教学检查领导小组，由院长任领导任组长、教学院长任副组长，其他院领导等为主要成员，根据检查工作的需要可抽调有关系部的其他人员参加。

2、领导小组办公室设在教学办公室。配合学校教学检查小组拟定本学院的教学检查计划，做好本学院的教学检查工作，并将学院的教学检查结果以书面形式向学校的教学检查小组汇报。

二、日常检查，采用随机抽查（或专项检查）的方式进行

1、主要检查内容包括

按课表随堂听课，对教师教学活动进行督促检查，检查学生作业等；

抽查课堂教学情况，包括教师是否按课表时间、地点准时上、下课；

教师执行教学大纲情况，执行其他教学管理制度情况；

检查学生的课堂纪律，是否按课表时间、地点准时上、下课，有无迟到、早退或旷课现象；

教师对学生迟到、早退、旷课等现象是否能认真管理；

教改项目、课程建设、专业建设等专项检查。

2、检查要求

（1）教学办公室每周安排一位院领导值勤。

（2）每周五教学办公室将《艺术学院教学检查情况登记表》、《 领导干部听课记录表》交给下周值班院领导。

（3）为确保领导干部深入教学一线，检查了解教学情况，加强日常教学质量监督，每学期学院领导听课不少于４次；听课时必须携带听课证，中途不要离开课堂，也不要接听电话。课后应尽量与师生沟通交流对教学工作的意见，并按要求填写《 领导干部听课记录表》，在听课中发现的典型事例要及时通报教务处。

（4）填写《艺术学院教学检查情况登记表》。

（5）每周五下午院领导将填写好的《艺术学院教学检查情况登记表》和《听课记录表》提交给教学办公室。其中《听课记录表》由教学办公室汇总后及时送交教务处质量科，同时提交《听课统计表》（包括纸质材料和Excel电子文档）。

三、定期检查

定期检查包括期初教学检查、期中教学检查和期末教学检查。

1、期初教学检查，安排在每学期1-2周。

（1）主要检查内容包括：

开学前基本教学条件准备情况，包括教室卫生、桌椅、电灯、多媒体教学设备、实验设备的准备情况；

基本教学文件准备情况，包括教材、教师课表、学生课表、实验指导书等落实情况；

学生报到、注册情况，开学后教学秩序情况，包括教师与学生上课情况、学生到课率、课堂纪律情况、课堂教学文件的规范情况、教师课堂教学行为规范、调（停）课制度、课表执行异动备案等情况；

上学期各学院（部）教研室活动记录、试卷、实验、实习、毕业设计（论文）等教学材料的整理及归档情况，上学期教学工作总结及新学期的教学工作布置情况；

本学期补考工作落实情况；

本学期实践教学安排，包括实验、实习、社会实践、课程设计等的安排和落实情况。

（2）主要检查要求：

对检查中发现的问题，要及时解决，并向有关部门和人员反馈；

填写《 期初教学检查总结表》。

2、期中教学检查，安排在每学期第9-11周。

（1）主要检查内容包括：

检查教风、学风、教学秩序等情况；

教研室教研活动的定期开展和记录等情况；

学期中结束课程考试等工作的安排情况；

下学期教学任务的安排与落实情况；

学生尤其是高年级学生到课率、学习态度及学风建设等情况；

教师作业布置、批改，辅导答疑等情况；

课内实验、综合实验、认识实习、专业实习、专业考察等的开展情况，以上实施计划是否报教务处备案，学生撰写实习、实验报告及教师批改、指导情况；

教学管理制度执行情况。

（2）期中教学检查的方式主要：

课堂听课和实验现场检查；

教室、学生座谈会；

听取相关的工作汇报；

抽查教学环节的有关资料等。

（3）检查要求

重点检查各教研室的教学研讨会、学生座谈会等材料；

检查过程中要认真听取师生对教学工作的意见和建议；

通过检查及时发现问题、解决问题，建立健全学院日常教学质量监控体系，真正达到促进教学质量提高的目的；

教学检查的过程要有记录、有总结，相关材料作为教学档案保存，填写《 期中教学检查总结表》。

3、期末教学检查，安排在每学期最后两周。

主要检查内容包括：

期末考试安排情况，考试试卷的准备、考试成绩的评定、阅卷和试卷分析的情况；

学生考试纪律；

阅卷、登录学生成绩、成绩报送及试卷分析等。

四、检查结果的反馈及处理

对检查中发现的问题，反馈到有关部门进行整改，并依据《 本科教学事故认定及处理办法（试行）》及《学生手册》中相关条款视情节对相关责任人予以处理。

 

二○一二年八月