各学院、各有关部门：

为切实做好2015年省级振兴计划申报工作，加强内涵建设，现将2015年省级振兴计划教学类项目预申报事宜通知如下：

一、项目类别与指南

1. 专业改造与新专业建设项目

（1）能有效支撑地方经济社会和支柱产业、战略性新兴产业发展；或填补我省专业空白点，对优化我省学科专业结构有重要贡献。

（2）符合学校办学定位，列入学校“十二五”专业发展规划。专业建设思路清晰，目标明确，方案可行，条件保障到位，具有创新性和先进性。

（3）是近五年（2010年以来）新增或改造的专业，具有前期工作基础。其中，专业改造是指对某一停招停办的传统专业，通过对原有专业师资、设备等资源的有效整合利用，将其改造为符合经济发展需要的另一新的应用型专业，是属于专业的一种结构性调整和布局变化，单纯的课程体系、人才培养模式改革等内涵建设不属于此列。新专业建设是指针对高校设置的尚未列入教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的新专业，或对符合经济社会发展需要、支撑我省支柱产业和战略性新兴产业发展的专业，进行规划建设，提高新办专业的办学质量。

2. 重大教学改革研究项目

能科学研判教育发展形势，不断丰富教育教学理念，积极探索教育教学改革，对高校顶层设计、内涵建设、人才培养模式、人才培养标准、教学管理与教学基本建设、师资队伍建设等方面开展深度研究。研究内容应具有全局性、重大性，至少为专业及以上层面，其研究成果应能为省内同层次、同类型学校提供借鉴价值。

二、相关要求

1.各学院及有关部门要认真学习皖教办〔2013〕8号和皖教秘高〔2013〕59号等文件，全面领会精神实质，紧扣学校办学定位、办学特色、人才培养实际需要，切实采取有效措施，积极动员，落实到人，认真做好项目选题及论证工作。

2.各部门要严格按时间节点及项目要求，精心组织，确保申报的项目具有一定实力。

3.时间安排。2015年3月20日前，完成选题,填写《2015年省级振兴计划教学类项目预申报简表》（附件），以学院及相关部门为单位汇总简表（纸质版）报送至教务处教学科；2015年4月3日前，学校完成初审，确定选题名单；2015年5月8日前，完成申报材料的撰写；2015年5月22日前教务处组织专家完成项目评审，将修改意见反馈；之后，根据省教育厅对2015年振兴计划申报具体要求进一步修改定稿，按要求上报，并做好答辩准备工作。

附件：2015年省级振兴计划教学类项目预申报简表.xls 

                                                

                                                                                            教务处

                                                                                        2015年2月28日