自2018年11月初，人文学院扎实开展“党旗领航做模范 审核评估当先锋”主题党日活动，学院党政领导、教工党员、学生党员、发展对象及教工党支部、学生党支部、党校等开展分层次、有针对性的本科审核评估学习宣传教育活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

公开承诺亮身份——分类引航“前奏曲”

“一名党员，一面旗帜，一个承诺，一份奉献”，在学院老师的见证下，法学161班杨瑞华等95名学生党员、发展对象郑重地在“党旗领航做模范 审核评估当先锋”承诺书中签上自己的姓名，学生党员在日常和组织活动中要佩戴党员徽章，公开亮出自己的身份。

“亮明了身份，想不做好都不行！”行管162班王志超说，“每天进出学校、学院、教室、宿舍等各个场所，党徽戴在胸前，所有人抬头就能看到，所以我们必须更加严格要求自己的一言一行。”

“签署承诺书、佩戴党员徽章旨在让广大学生‘亮党员身份、亮行动准则、亮行为示范’，首先把自己塑造成政治理论学习的表率、学习专业知识的表率、志愿服务同学的表率。”学院党委书记邓英扣表示。

各支部的承诺书中，不仅有定性的以思想基础为主的首要标准，还有定量的以工作能力为引导的重要标准，还有以群众基础为参考的关键标准等，这也是落实上级党组织“四比四争”的具体体现，一份份承诺书生动体现了党组织对党员发展培养、教育管理的新要求。

学习体会微分享——重点导航“进行曲”

分类引领只是发挥党员作用的第一步，如何掌握相关评估知识，让每一名大学生都能及时学习掌握评估内容，人文学院不断拓展宣传教育模式。

“过去，我在进行学习时，主要以自我体验为主；如今，通过学习相关国家政策以及与其他学生党员的交流，让我如今能够从大局上把握审核评估的重大意义。”行政管理（升）172班陈玉秀在支部分享交流时说道。

“党员要牢固树立四个意识，尤其是大局意识，当前审核评估就是学校和学生个人的大事，就是大局，党员同学要结合课堂新态创建，自觉带头做好审核评估工作”，学院党委副书记金艾裙在支部大会上表示。

 结合党员的学习体会，倡导微语录分享，学院还根据学生党员发展各个阶段的不同特点开展学习分享活动，针对入党积极分子、预备党员转正、正式党员再教育等制定不同的目标，同时引导教工党员深入学生群体，开展迎评促建工作。11月以来，学院各级党组织、教工党员、班集体开展线上、线下学习、分享等各类主题活动29次，覆盖全院800余人。

每个人都是行走的评估材料——全体动员“协奏曲”

不论是导航，还是引航，单靠学生党员、班级干部去学习掌握评估工作还不够，还需要广大的教工、同学共同参与其中。这其中必须要有党员、学生骨干为同学们树立榜样，做引导。因此，人文学院坚持开展党委行政领导、组织员、支部书记联系具体班级，高年级学生党员“一对一“联系带动低年级，通过上下联动带动广大学生共同进步。

院长刘军在评估动员大会中指出：“学生应该具备最基本的学科素质，坚持‘责任’与‘行动’双管齐下，希望大家树立主人翁意识，并切实从自身出发，参与到学院建设中来”。

“评估工作不仅是学校的事，还关系到每个同学今后的发展，评估期间你们每个人都是行走的评估材料，你们是学校教育教学成果的集中体现”，公共管理社会工作教工党支部书记蒋艳在微党课中说。

“学长学姐的榜样就好像前行路上的灯塔，让我一直向往和学习，在前进的道路上不再迷茫，这次评估工作我也要像他们一样”法学182班姚晓虎说到。

“我们要坚持‘五位一体’的高校教学评估制度，坚持以审核评估中的行为标准规范自我，齐头并进，做好学校评估工作”副院长周伟表示。

除了本科生开展相关活动，人文学院研究生党支部也结合评估开展学习动员活动，并要求研究生主动学习相关评估要求。此外，学院还积极开展支部共建，加强支部之间在生活、学习等多方面进行交流。

据悉，除主题党日活动，学院还多次组织全体教工集中学习了学校、学院《本科教学工作审核评估自评报告》，并对照审核评估具体要求，就学院迎评准备工作进行了充分的讨论。全体党员一致表示要立足岗位，把评建工作和日常工作有机结合起来，认真学，积极做，切实提高教学质量和服务能力，充分发挥党员模范带头作用，带领全院师生以良好的精神面貌投入到迎评促建各项工作中去。

（文：刘海涛；图：各支部；审核：邓英扣；编辑：徐征）