4月29日下午，学校“双带头人”教师党支部书记培育工作室负责人研讨会在A座1215会议室举行。校党委书记刘宁、校党委副书记苏国红、组织部负责人和部分二级党组织书记参加会议；学校首批“双带头人”工作室负责人参加研讨。会议由刘宁主持。

研讨会上，各“双带头人”工作室负责人围绕推动工作室建设和创新支部党建工作进行了汇报，并就目前存在的问题以及下一步工作计划和意见建议展开交流。

苏国红在点评中指出，各“双带头人”工作室在推动工作上特色明显、特点各异，建设取得了阶段性成效。各位负责人的党建意识、责任意识以及推动党建与发展融合的意识普遍增强。下一步要注意抓好三个方面工作：正确处理扎实做好支部日常工作与推动工作室建设之间的关系，在坚持“标准”的基础上力求创新、彰显特色；针对自身存在的短板和弱项，积极探索，努力推动党建工作创新，形成一套可复制的体制机制；更加突出主责主业，始终把政治建设放在首位，提高政治站位，强化政治引领。

刘宁在总结讲话中充分肯定了工作室取得的成绩，回应了大家提出的意见建议，并对下一步工作提出了要求：要吃透上级文件精神，紧扣“建设标准”，全面落实工作室建设各项任务；要突出工作“思考”，在推动支部工作有活力、有成效、接地气上下功夫，推动党建和发展深度融合上动脑筋；要充分发挥政治功能，切实提升支部组织力，把党员和师生员工动员起来、凝聚起来，围绕重点难点问题，共同推动改革发展。同时，他还指出要加强“双带头人”教师党支部书记之间的学习、交流，创新形式，建立机制，促进互学互鉴，推动全面进步，做强特色品牌，促进共同提高。

学校将把“双带头人”教师党支部书记培育工作室建设做为推动基层党建“提质增效”的重要抓手，定期开展调研、检查、考核，强化过程管理和目标管理，推动工作落实。

（文/图：洪飞、梁雪松；审核：郑健）